Aktionen

Benutzer Diskussion

Stefanie.lueck: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZEuS-Wiki

(test)
(neu)
Zeile 1: Zeile 1:
{{DISPLAYTITLE:Diskussionsseite Steffi}}
{{DISPLAYTITLE:Infos zu ZEuS für Erstsemester}}
<div style="float: right;">
{| align="right"
|-
| style="background-color: #00a9e0; text-align: center; vertical-align: middle;"|[[Datei:mb-info.png|24x24px]]
| style="color: #ffffff; background-color: #00a9e0; text-align: center; vertical-align: middle;"|<big>'''Navigation<br />Veranstaltungsbearbeitung'''</big>
|-
| style="background-color: #cceef9;" colspan="2"|
* [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig|Semesterunabhängige Details]]
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg1Grunddaten|Grunddaten]]
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg1Grunddaten|Veranstaltungsdetails I]]
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg3VADetailsII|Veranstaltungsdetails II]]
** etc.
* [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig|Semesterunabhängig Details]]<br />
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg1Grunddaten|Grunddaten]]
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg2VADetailsI|Veranstaltungsdetails I]]
** [[ZEuS-Wiki:EXA VeranstaltungAnlegen Semesterunabhängig/EXA VA SU Reg3VADetailsII|Veranstaltungsdetails II]]


|-
== Neu hier an der Uni? ==
| colspan="2"|→ Startseite [[ZEuS-Wiki:ZEuS_LehrPrüfungsPlanung|Lehrplanung]]
{{mb-idee|In Kürze - ab Mitte nächster Woche - findest du auf dieser Seite<br/>Informationen zu ZEuS - deinem '''Z'''entralen '''E'''inschreibe- '''u'''nd '''S'''tudierendenportal.<br/>Kurze Erläuterungen in Form von Texten und Videos zu den wichtigsten Funktionalitäten sollen dir den Einstieg erleichtern.}}
|}</div>
* Test für einen [[kimwiki:Projekte|Interwiki-Link]] zum KIM-Wiki
* Test zum Zwischenspeichern
 
Dieser Gedanke passt nicht nur besonders gut zur Universität Konstanz, sie lebt ihn auch aktiv seit ihrer Gründung: Die Vision einer über Disziplingrenzen hinweg genutzten Forschungsinfrastruktur geht seit jeher auch mit ihrem Verständnis gemeinschaftlich verwirklichter und interdisziplinär ausgerichteter Spitzenforschung einher.
 
Das Ziel von Core Facilities? Kosteneffizient und ressourcenschonend sicherzustellen, dass alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Konstanz unabhängig von ihrer fachlichen Zugehörigkeit, ihrer Karrierestufe oder ihrer eigenen Ausstattung Zugriff auf erstklassige Geräte haben, Anknüpfungspunkte für innovative Gemeinschaftsprojekte zu schaffen sowie Kompetenzen und Expertenwissen zu bündeln.
 
Welche Vorteile sich aus der Einrichtung gemeinschaftlich genutzter Gerätezentren ergeben und welchen Nutzen sowohl Forschende als auch Studierende daraus ziehen, erklärt Elisa May im Interview.
Dieser Gedanke passt nicht nur besonders gut zur Universität Konstanz, sie lebt ihn auch aktiv seit ihrer Gründung: truktur geht seit jeher auch mit ihrem Verständnis gemeinschaftlich verwirklichter und interdisziplinär ausgerichteter Spitzenforschung einher.
 
Das Ziel von Core Facilities? Kosteneffizient und ressourcenschonend sicherzustellen, dass alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Konstanz unabhängig von ihrer fachlichen Zugehörigkeit, ihrer Karrierestufe oder ihrer eigenen Ausstattung Zugriff auf erstklassige Geräte haben, Anknüpfungspunkte für innovative Gemeinschaftsprojekte zu schaffen sowie Kompetenzen und Expertenwissen zu bündeln.
 
Welche Vorteile sich aus der Einrichtung gemeinschaftlich genutzter Gerätezentren ergeben und welchen Nutzen sowohl Forschende als auch Studierende daraus ziehen, erklärt Elisa May im Interview.

Version vom 30. September 2020, 11:20 Uhr


Neu hier an der Uni?

Mb-idee.png
In Kürze - ab Mitte nächster Woche - findest du auf dieser Seite
Informationen zu ZEuS - deinem Zentralen Einschreibe- und Studierendenportal.
Kurze Erläuterungen in Form von Texten und Videos zu den wichtigsten Funktionalitäten sollen dir den Einstieg erleichtern.